Barreras para el aprendizaje y la participación.

-

 

Todos aquellos factores del contexto que dificultan o limitan el acceso a la educación y a las oportunidades de aprendizaje de niñas, niños y jóvenes. Aparecen en relación con su interacción en los diferentes contextos: social, político institucional, cultural y en circunstancias sociales y económicas. Desde el enfoque de la educación inclusiva, este concepto rebasa al de necesidades educativas especiales ya que se centra en la interacción con el contexto y no como un problema inherente al alumno.




https://docs.google.com/document/d/1nftfglwsQetOSRNZijPxIFOcmeRsJzGx/edit


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Hola soy Karen Villegas

-
Imagen
  Soy estudiante en curso de la Escuela Normal de Especialización, antes estudié la carrera técnica de Puericultura. Durante tres años trabajé en el Colegio Jesús de Urquiaga, donde trabajé con niños de nivel maternal. Me interesa especialmente apoyar tanto a la infancia como a las personas con discapacidad. Mi meta es seguir preparándome para convertirme en docente especializada y contribuir a una educación inclusiva.
Leer más

Garantizar a la niñez y adolescencia su Derecho a la seguridad y protección en el entorno digital.

-
Imagen
 Puntos que plantea la mesa de diálogo. 1. Derecho al acceso seguro al entorno digital. Hoy en día, los niños, niñas y adolescentes usan internet para aprender, divertirse y comunicarse, pero también pueden enfrentarse a muchos riesgos. Por eso, se busca que puedan hacerlo de manera segura, sin sufrir violencia, acoso o engaños en redes sociales y videojuegos. 2. Protección de datos personales e intimidad. Es muy importante que se respete su privacidad, que no se comparta su información personal ni se use sin permiso. También se debe proteger su imagen, para que nadie la utilice con malas intenciones.  3. Educación digital y alfabetización mediática. Tanto los niños como los adultos (padres, madres, maestros) debemos aprender a usar internet con responsabilidad y precaución. Esto significa enseñarles a los menores a identificar riesgos, no creer todo lo que ven en línea y saber qué hacer si se sienten incómodos o inseguros. 4. Prevención, sensibilización y acompañamiento. No s...
Leer más

EL VALOR DE LA TECNOLOGÍA PARA LA SOCIEDAD Y LA EDUCACIÓN

-
Imagen
Innovación educativa con Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) y las Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación (TEP) Las tecnologías pueden mejorar la forma en que aprendemos y enseñamos, pero no solo usando aparatos o internet, sino dándoles un propósito educativo  La innovación educativa con TIC, TAC y TEP trata de aprovechar la tecnología no solo para enseñar contenidos, sino para hacer que el aprendizaje sea más significativo, participativo y humano. *Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) son las herramientas digitales que usamos, como computadoras, internet o plataformas educativas. *Las TAC (Tecnologías del Aprendizaje Conocimiento) se enfocan en cómo usamos esas herramientas para aprender y enseñar mejor. *Las TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación) buscan que los estudiantes se sientan parte activa del aprendizaje y pueden expresarse, crear y participa...
Leer más